Experiencias de investigadoras en su ingreso, promoción y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores: tensiones y estrategias identitarias
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i18.466Palavras-chave:
Sistema Nacional de Investigadores, experiencias, tensiones y estrategias identitariasResumo
Se presenta un estudio exploratorio sobre las experiencias de investigadoras de las ciencias en su ingreso, promoción y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Se analizaron las tensiones que experimentaron y las estrategias identitarias que pusieron en marcha en dicho proceso. Se usó el método biográfico, a través de relatos de vida, realizando entrevistas semiestructuradas a las investigadoras que pertenecen a los niveles I, II y III del SNI en dos áreas del conocimiento.
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Publicado
2019-04-29
Como Citar
Izquierdo, I., & Atristan, M. (2019). Experiencias de investigadoras en su ingreso, promoción y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores: tensiones y estrategias identitarias. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 10(18), 127 - 142. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i18.466
Edição
Seção
Reportes de investigación
