Experiences of women researchers in their admission, promotion, and tenure at the National System of Researchers: Tensions and identity strategies

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i18.466

Keywords:

National System of Researchers, experiences, tensions and identity strategies

Abstract

An exploratory study is presented about the experiences of women researchers in their admission, promotion and tenure at the National System of Researchers (SNI, for its Spanish acronym). The tensions they experienced, and the identity strategies they set in motion in that process were analyzed. A biographical method was used, through life stories, by conducting semi-structured interviews to the woman researchers who belong in the levels I, II and III of SNI, in two areas of knowledge.

Author Biographies

Isabel Izquierdo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México

Isabel Izquierdo Campos. Profesora-investigadora de la Facultad de Estudios Superiores de Cuautla de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. Doctora en pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Realizó una estancia posdoctoral en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), cuenta con perfil Prodep y es miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE).

Magali Atristan, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México

Magali Atristan Hernández. Licenciada en psicología por la Facultad de Estudios Superiores de Cuautla de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. Estudiante de la Maestría en Ciencias Sociales en la FESC, UAEM.

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Published

2019-04-29

How to Cite

Izquierdo, I., & Atristan, M. (2019). Experiences of women researchers in their admission, promotion, and tenure at the National System of Researchers: Tensions and identity strategies. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 10(18), 127 - 142. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i18.466