Approach to the orientation of masters through the voice of their agents
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.733Keywords:
postgraduate programs, masters, formative research process, research, specializationAbstract
Little literature exists that specifically addresses the issue of the meaning of the Mexican postgraduate focuses, in this regard, the objective of the text presented here is to identify the characteristics of the postgraduate focuses and understand the meaning of these from a perspective based on the established practices, through the contrast of the normative guidelines emanating from the governing bodies, with the implementation the previous represented through the perspective of coordinators from different programs, some with research focus and other professionals, framed in different university centers of the Universidad de Guadalajara.
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