Evaluación de potencialidades en comunicación científica de universidades mexicanas
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v3i5.561Palavras-chave:
divulgación científica, producción académica, comunicación científica, potencialidades científicas, universidades mexicanasResumo
En este artículo se analizan los principales criterios para evaluar los niveles de divulgación científica en universidades mexicanas, se trata de un estudio comparativo entre las 10 principales universidades mexicanas caracterizadas por sus niveles de contribución a la generación y divulgación de conocimiento, en comparación con el comportamiento observado en las instituciones de educación superior del Estado de Chihuahua inmersas en este proceso.
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Publicado
2012-10-01
Como Citar
Tarango Ortiz, J., & Hernández-Gutiérrez, P. Z. (2012). Evaluación de potencialidades en comunicación científica de universidades mexicanas. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 3(5), 39 - 56. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v3i5.561
Edição
Seção
Reportes de investigación
