Velásquez Solis, A., y R. Hinojosa Luján. «Diagnóstico Del currículo Oculto De género, En Una Escuela Primaria De Ciudad Juárez». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, vol. 9, mayo de 2025, p. e2446, doi:10.33010/recie.v9i0.2446.