Hinojosa Luján, R., y R. A. Rodríguez Arias. «Investigación-acción, Una Estrategia Innovadora Para La formación Continua De Las Docentes De Preescolar». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, vol. 3, n.º 1, septiembre de 2016, pp. 595-04, https://mail.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/257.