De la Vega Estrada, Jorge Fabián, y Iris Salinas Moreno. 2017. «Transición Y Resiliencia. Intervención Psicosocial Para Reducir Al Rezago Escolar En La Escuela Primaria». RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa 3 (2):1461-66. https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2102.