COTA MARTÍNEZ, C.; BRIONES LARA, V.; VALENCIA GARCÍA, L. El uso de objetos de aprendizaje multimodal y juegos interactivos en el aprendizaje de verbos modales en inglés. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 237-254, 2020. DOI: 10.33010/recie.v5i1.1094. Disponível em: https://mail.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1094. Acesso em: 23 nov. 2024.