Loya Chávez, K.N. 2020. Síndrome de burnout en docentes de educación básica de contexto rural. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 5, 1 (dic. 2020), 19-32. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v5i1.955.