Roux Rodríguez, R. 2019. Prácticas de coautoría en los procesos de dirección de tesis. Un estudio exploratorio: Un estudio exploratorio. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 4, 2 (ene. 2019), 1139-1149. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v4i2.394.