Velásquez Solis, A. y Hinojosa Luján, R. 2025. Diagnóstico del currículo oculto de género, en una escuela primaria de Ciudad Juárez. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 9, (may 2025), e2446. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2446.