[1]
Martinez Acosta, M.T., De La Cruz Flores, M.G. y Sánchez Luján, B.I. 2016. Efecto del Taller de Algebra al ingresar a una ingeniería. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 3, 1 (sep. 2016), 371-382.