Pérez Esparza, L.C. 2021. Análisis de las prácticas pedagógicas de educación inclusiva en la escuela primaria. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 5, 2 (dic. 2021), 363-376. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v5i2.1318.