B) Diversidad, interculturalidad, género y sustentabilidad en la educación
Inclusión de profesores migrantes en el sistema educativo chileno
Monona María Valdés Cortez- Eugenio Alejandro Delgado-Horta
- Carlos Antonio Rodríguez-Salazar
Publicado 2023-08-09
Palabras clave
- Inclusión,
- profesores,
- migrantes,
- sistema educativo chileno
- Inclusion,
- teachers,
- migrants,
- Chilean educational system
Cómo citar
Valdés Cortez, M. M., Delgado-Horta, E. A., & Rodríguez-Salazar, C. A. (2023). Inclusión de profesores migrantes en el sistema educativo chileno. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 7, e1788. https://doi.org/10.33010/recie.v7i0.1788
Derechos de autor 2023
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Resumen
El presente artículo da cuenta de una investigación cuyo objetivo es tensionar el acceso a la inclusión laboral de toda persona, siendo este un derecho indispensable para la supervivencia, cualquiera sea su condición y situación humana. Se apoya de la revisión de evidencias bibliográficas, como también de relatos, en primera persona, de profesionales calificados migrantes, provenientes de países de Latinoamérica, llegados a Chile en los años recientes. Se asume una postura crítica en este artículo para despertar la conciencia del lector y de observar cómo ciertas políticas públicas intervienen en la inclusión calificada.
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