Cortes Coss, D. E. y Cortes Coss, A. (2022) «Análisis y valoración de la plataforma MS Teams en atención a estudiantes universitarios con discapacidad auditiva: estrategia digital adoptada durante el confinamiento por la Covid-19», IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 13, p. e1419. doi: 10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1419.