Hevia de la Jara, F. J., & Vergara-Lope Tristán, S. (2022). Efectos de cursos remediales de lectura y matemáticas en logro y desigualdades educativos durante la Covid-19 en México. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 13, e1536. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1536