[1]
Vásquez Vásquez, G.A. y Pérez Azahuanche, M.A. 2020. Estrategias lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes de educación primaria. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 11, (sep. 2020), e805. DOI:https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.805.