[1]
Muñoz Matías, J.M., Vergara-Lope Tristán, S. y Hevia de la Jara, F.J. 2024. Narrativas y gramáticas de la violencia escolar en secundaria: el papel de los aprendizajes básicos de ciudadanía. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 15, (dic. 2024), e2203. DOI:https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.2203.