Hevia de la Jara, F.J. y Vergara-Lope Tristán, S. 2022. Efectos de cursos remediales de lectura y matemáticas en logro y desigualdades educativos durante la Covid-19 en México. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 13, (nov. 2022), e1536. DOI:https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v13i0.1536.